Nieuws

Wisebits op LES 2.0

wisebits.JPG

Waar leer je meer van: een goed antwoord of een goede vraag? Wat denkt u? Precies, en daarom zijn er Wisebits. De filosoof Bas Haring en zijn denktank van filosofen en wetenschappers bedachten prikkelende vragen en onderwerpen. Jonge documentairemakers, animatoren, en beeldend kunstenaars maakten bij elke vraag een origineel filmpje van maximaal 90 seconden. Zo ontstonden de Wisebits, een collectie filmpjes die je grijze massa in beweging brengen. De RVU produceerde de Wisebits in 2001 en een interactief vervolg in 2009. Nu zijn de Wisebits ook te vinden op LES 2.0.

 

Voorbeeld Wisebits:

 

Wisebits: ideaal ingrediënt voor digitaal leermateriaal

Wisebits maken nieuwsgierig, prikkelen en zetten aan tot onderzoek en discussie. Ze zijn speciaal gemaakt om een wetenschappelijke attitude te ontwikkelen bij bovenbouw leerlingen. Laat u inspireren door de collectie Wisebits (zoek op ‘titel bevat Wisebits’ in uitgebreid zoeken, plus eventueel een trefwoord).

 

Is uw school lid van VO Content? Dan heeft u niet alleen toegang tot alle bronnen en de Stercollecties van Les 2.0. U kunt in dat geval ook zelf lessen arrangeren met behulp van de Lessenbouwer of de Lesplanbouwer op Les 2.0. Wilt u meer weten over hoe u hiermee kunt werken en over de onderwijskundige onderbouwing van de LES 2.0 aanpak? Of wilt u effectief leren bevorderen door het inzetten van activerende werkvormen in de juiste leerfase in te zetten. Kijk dan eens over het tabblad ‘arrangeren’, of volg deze link.

 

Wilt u meer te weten komen over de doelstellingen en ontstaansgeschiedenis van Wisebits? Lees dan dit artikel op de website van de Universiteit van Leiden.